防痱子不要直接涂“十滴水”：夏季外界气温增高，湿度又较大，宝宝的头部、脸上、胸背、腋窝等地方都容易因为出汗不畅而出现小水疱和丘疹，痒痒得让宝宝很不舒服，这就是夏天最多见的痱子。让宝宝少生痱子首先要选择阴凉、通风的场所玩耍，免得出太多的汗。如果出汗很多，最好尽快用细软的毛巾擦掉，使汗液更好地蒸发。给宝宝穿宽松透气吸水好的棉麻质衣服，及时更换湿衣服。在宝宝睡着的时候多给他翻翻身。避免用很热的水和肥皂洗烫。有的家长觉得十滴水清热解毒就给宝宝涂在皮肤上，可是十滴水并不是外用药，里面含有辣椒等成分，外用有可能会刺激宝宝幼嫩的肌肤。

　　蚊帐和纱帘可以减少虫咬性皮炎：夏天各种各样的蚊虫很多，大人被叮了之后可能只是有小小的红肿，可是宝宝的皮肤耐受性没有那么好，所以被叮之后皮疹的反应要比成年人大，尤其是头部、脸部和四肢暴露的地方，有的出现丘疹、红斑甚至是明显的水肿、淤斑，让家长心疼不已。预防虫咬性皮炎最好的方法是给宝宝的床和婴儿车上都配上蚊帐、纱帘之类可以隔开蚊虫的东西。另外给宝宝暴露的皮肤在外出时涂上防蚊水，同时穿上薄棉布做的、比较宽大的长衣长裤也能减少蚊虫叮咬的机会。如果在叮咬的局部出现感染的现象或是宝宝发热，最好马上到医院请医生诊断。

　　潮湿的环境要少呆：黄水疮又叫脓疱疹，是夏季幼儿很容易得的一种皮肤病，属于一种细菌性感染，如果宝宝身上有痱子等皮肤问题，又用不干净的手去抓，身上就会出现这种一圈一圈套着长的表皮破溃，而且这种疮有传染性，会越长越多。有的家长一看宝宝身上一片一片的破溃就慌了，不知该怎么办好。对这种皮肤病不用那么担心，因为在用了一些外用消炎药后就会好起来，而且以后不会留下疤痕。但是好起来要比其他皮肤病慢一些，家长最好稍稍沉住气，不要一趟一趟往医院跑，不仅耽误时间，还加大了宝宝传染其他病的机会。要减少感染黄水疮的机会，除了不和有病的小朋友一起玩之外，还要选好到户外玩耍的地点，花园、草地或是潮湿的地方蚊虫比较多，所以应该尽量少去。宝宝玩耍应该选择明亮、干燥、清洁的地方，防止染上这种皮肤病。

　　玩沙土要适度：孩子喜欢的玩具不少，其中恐怕就会包括沙土，尤其是到户外郊游的时候。但是沙土玩的时间长了，一种叫沙土性皮炎的皮肤病就容易发生。得病的宝宝手背、前臂和膝盖上会出现针尖大小的小丘疹，随着病情变化越来越多，长得密而且很痒。不仅是玩沙土，玩水甚至玩肥皂时间长了都可能出现这种摩擦造成的皮肤病，所以家长一定要控制孩子玩一种东西的时间，痒的话涂一些止痒药膏，防止孩子去抓痒引起感染。

　　正确洗澡很重要：在夏季学会给宝宝正确的洗澡是很重要的，掌握了正确的方法可以减少孩子感染皮肤疾病的概率。夏天天气热，孩子出汗很多，所以要用温水给孩子洗澡，使毛孔开张通畅，利于汗液的蒸发。同时皮肤清洁干燥可以减少蚊虫对孩子的侵扰。不要用太热的水，也不要每天洗很多次，免得破坏了孩子本身皮肤对不良侵害的屏蔽作用，每天洗一到两次即可。每次洗澡时用一些适合儿童的清洁剂，而且不要在水里浸泡太长的时间。洗好后要给容易存留水分的皮肤褶皱间涂上爽身粉，防止“腌”到宝宝娇嫩的皮肤。

　　美国科学家实验证明，在其余实验条件相同的情况下，吃高蛋白早餐的孩子成绩优于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的学习成绩更差。

　　多听音乐

　　音乐有健脑、开发大脑潜能、调整左右脑的功能。家长不要认为听音乐是浪费学生学习时间。

　　多吃硬食

　　硬食可促进咀嚼，咀嚼运动可使面部血液循环加速，流向大脑的血液量明显增多，促进大脑发育。

　　防止肥胖

　　科学证明，摄入脂肪过多易生成“肥胖脑”，即脂肪在脑组织里堆积过多，大脑沟回皱褶少，皮层平滑，影响智力发育。

　　避免噪声

　　宁静益智，噪声损脑，高强度噪声可使脑细胞受损，影响智力。

　　防治便秘

　　便秘时，食物积滞于肠道内，在肠道细菌作用下，产生大量有害气体和毒素通过血液进入大脑，妨碍大脑正常功能，影响学生的记忆力、逻辑思维和创造思维能力。

　　多吃鱼虾

　　鱼虾中有丰富的优质蛋白和锌、铁等微量元素，被称为“脑黄金”。

　　运动手指

　　手越灵巧，就越有助于大脑的积极思维，手指运动可激发大脑右半球的细胞活动，开发人的智力。

　　芳香居室

　　在芳香的环境中学习，可使人的记忆力增强，能消除无精打采状态，使脑效率提高，香味有助于脑细胞功能开

　　发。

　　光脚“放电”

　　现代孩子的穿戴，很多都是化学成分的料子，好像用一层绝缘体将人包住，如果再穿胶底鞋，人体积存的静电就无法传导给大地，这样积存过多，会影响人体内分泌的平衡，干扰人们的情绪，造成失眠、烦恼等症状。如果赤足行走，不仅可刺激足底穴位，而且能驱除体内积存过多的静电，这是一种很好的健脑方法

       北京中医医院王应麟主任表示：中医称苦夏为疰夏，表现为身热消瘦、精神软弱、头痛身倦、饮食少思、口中无味、嗜卧心烦、大便不调等。此病因其在夏季发病，秋凉后常自趋痊愈，故有“春夏剧，秋冬瘥”的发病特点。

　　防病需下点工夫：增强体质、调整饮食、适度寒暖

　　苦夏病是小儿在夏季比较多见的一种季节病。中医认为是因为小儿平素脾胃之气不足，胃肠功能较差，到了盛夏炎热季节暑气当令，暑热伤了元气而患病，就会表现出“肢体怠惰不收，两脚痿弱，嗜卧发热，精神不足，饮食不思，口中无味，呼吸短乏气促，目中视物恍恍，小便赤数，大便不调”。

　　中药治疗：根据征候表现辨正施治，可分别用益气健脾、气血双补、滋补肺肾、清暑益气、健脾扶胃等发治疗。此病主要因为小儿体质虚弱，感受暑气所致。因此，增强小儿体质，预防各种疾病，调饮食，适寒暖，更要重视病后调理。夏日气候炎热，住房要通风，注意清洁卫生，不乱吃生冷，以免损伤脾胃。乳母应当精神愉快，注意营养，戒息怒气，保持婴儿健康。

　应季瓜果全都吃：西瓜、苦瓜、黄瓜

　　夏季炎热，湿气渐盛，应该多给孩子吃一些能够清热、利湿的食物。其中夏熟的果菜都是上佳的选择，如西瓜、苦瓜、乌梅、草莓、西红柿、绿豆、黄瓜等。西瓜能清热解毒、除烦止渴，利尿、助消化。

　　·苦瓜有清暑涤热、明目解毒的作用;

　　·桃属营养保健型水果，桃的营养既丰富又均衡，故是人体保健比较理想的果品;

　　·乌梅性平，具有解热、除烦、止泻、镇咳、驱虫等作用，还可以消除疲劳，恢复体力。盛夏之际，为保全家身体健康，最好多喝些乌梅汤;　·草莓果肉多汁，酸甜适口，香味浓郁，营养丰富，有“水果皇后”的美称。它具有清暑、解热、润肺化痰、利尿止泻、助消化等功效;

　　·西红柿是以夏季最多，营养丰富，有清热解毒、凉血平肝、解暑止渴的作用;

　　·黄瓜，《本草纲目》里提到黄瓜“气味甘寒，服此能清热利水”，因此炎热的夏天多吃些黄瓜是有好处的。

　　值得注意的是，不要给孩子吃冰镇时间过长的西瓜，以免伤脾胃，引起各种疾病;

　消夏解暑要喝粥：荷叶粥、冬瓜粥、百合粥

　　夏季饮食一般以温为宜，《养生镜》中指出：“夏之一季是人脱精神之时，此时心旺肾衰，液化为水，不问老少，皆宜食暖物，独宿调养”。此处“心旺肾衰”，是指阳气旺而阴气弱，食宜暖，是为了助阳气，符合“春夏养阳”的原则。

　　关于食暖的办法，就是喝粥。养生家认为，在早、晚餐时，喝点粥是大有好处的，这样做既能生津止渴、清凉解暑，又能补养身体。如：荷叶粥，能解暑热、清胃润肠，止渴解毒;冬瓜粥，有利水消肿、止渴生津的作用;百合粥，能润肺止咳、养心安神;绿豆汤，热天喝一碗绿豆汤，自有神情气爽、烦渴尽去、暑热全消、心旷神怡之感。李时珍曾高度评价绿豆为“济事之良谷也”，这是由于绿豆具有清热解暑、止渴利尿的功效。此外，银耳粥、黄芪粥也是很好的选择。

                                                                           非常六加七

          美国心理学家通过调查发现，那些没有得到足够父爱的宝宝情感障碍十分突出，出现焦虑、孤独、任性、多动、依赖、自尊心低下、自制力弱、攻击性强等行为缺陷的现象较为普遍。

　　孩子渴望父爱，渴望一位强健而富于幽默感、粗犷而温和、自信而关爱、智慧而谦逊的男人在他们身边，帮助他们建立起对周围世界的安全感与自信心。男孩需要与父亲呆在一起，从父亲那里学会做一个男人；女孩则需要通过父亲了解男人并获得与男子相处的经验。

　　一般说来，宝宝依恋的对象是其抚养人，如母亲、奶奶和姥姥等，父亲则常常没有这样的荣幸，因此，人们往往误认为宝宝不依恋父亲。其实，忙不是理由，只要用心，无论多忙，父亲都可以通过某种方式给宝宝足够的爱，对宝宝的成长施加影响。

　　爸爸怎样和婴儿亲密接触

　　爸爸从妈妈怀里抱过来平时难得一抱的宝宝。谁料宝宝的脸立刻“晴转雷阵雨”，一下子哭得声泪俱下。爸爸怎么也哄不住，妈妈帮着也哄不住。无奈，爸爸只有把宝宝送到妈妈怀抱，不料宝宝一到妈妈怀里就立刻笑得灿若桃花……

　　在婴儿的发展中，妈妈往往起着非常重要的作用，与妈妈相比，爸爸对婴儿的关注的时间明显少得可怜了。爸爸怎样才能赢得婴儿的信任呢？

　　与妈妈一起出现在宝宝的视野中

　　因为在宝宝最初成长的视野里，看到最多的是妈妈的脸。在婴儿的印象中，这张脸总是布满了温柔的微笑，“这个人”总会适时地满足她的各种各样的需要。久而久之，宝宝就对“这张脸”、“这个人”给予了全部的信任。爸爸也应从此入手，尽量多和妈妈一起逗宝宝玩。也可以尝试着在妈妈的指导下去满足一下宝宝的需要，时间长了，宝宝就会增加对爸爸的信任。

　　尽可能多抱抱宝宝

　　因为只有当婴儿被成人抱着的时候，她才感觉自己是安全的，而这种安全感是她进行一切活动的必要前提。所以不论工作有多忙，下班后有多累，也别怕叫醒宝宝难以入睡带来的确烦恼，爸爸都应该一回到家就抱着宝宝，用手拍拍她，轻轻地抚摸她，和她做一些简单的游戏。这样既能使宝宝高兴，也能使爸爸在和宝宝的玩乐中放松一下疲惫的精神。经常性的身体接触会使宝宝增加对爸爸的信任。

　　多与婴儿进行“口语交流”

　　任何刺激，包括动作的、声音的都能作为和婴儿进行交往的方式。婴儿听到了成人的话以后，就会产生与成人进行交流的需要，而这种需要正是婴儿学习语言的动力。爸爸的与妈妈不同的声音常常会令宝宝感到兴奋，久而久之，她会对这种声音产生亲近感，从而对发出这种声音的人产生亲近感。

　　总之，爸爸要得到婴儿的信任，就必须肯花一定的时间去和宝宝交流。通过身体的、语言的接触和“交流”逐渐赢得宝宝的信任，一起成为和妈妈一样的“可靠的人”。

　　1.当一个孩子玩拼图时，他们实际上锻炼了读、写能力和解决问题能力及动手能力。

　　一个孩子从出生到长大成人,需要学习很多知识和技能，听、说、读、写是学习语言关键的四要素,它是孩子在儿童时期训练的重点。在玩拼图的同时，小孩子从说明上了解拼图方法，在与父母或其它小朋友们一起玩时充分锻炼了听说能力。

　　除以上技能练习外，拼图还锻炼孩子解决问题的能力，别小看这项能力的训练，一些能够承受压力的人就是从小受到这方面的锻炼，长大后才能在学习、工作遇到困难时，找到解决问题的方法。

　　动手能力是人的一项重要能力，并不是接受过高等教育的人就有很强的动手能力。动手能力的培养是从小时候开始的。教育家认为，动手能力开始于孩子有兴趣的游戏，并且如果从3岁到8岁孩子没有得到训练，那么就错过了这个最佳时期。这些小朋友长大后在动手能力上就不如那些得到训练的小朋友。

　　2.对于孩子们来说，发现拼图的每一块图片需要细致的观察。它同时锻炼孩子认识颜色和字母，并且理解整体与部分的关系，不知不觉中锻炼了数学加减法。在拼图的过程中还充分锻炼孩子的上臂肌肉。

　　观察是人获得知识的重要途径，为什么有的孩子在学习时非常细致，不同科目学习能融会贯通。那是因为他们在观察和理解整体与部分关系上的能力不同。训练观察能力将对孩子今后学习有重大影响，换句话说，就是导致学习效率不同。

　　认识颜色和字母、训练加减法是教育孩子必不可少的，怎么才能把教育融入到游戏之中呢?拼图给你一个满意的答案。

　　3.孩子们可以一起拼一个较大的拼图，每一个孩子负责其中的一部分，锻炼集体分工协作。

　　有的人非常能够与人相处，而另一些人则不善于与人相处。这一点的不同可能影响人的一生命运。它导致一个人各方面的机会不同，包括工作、事业、爱情……不善于与人交往的人，即使有很高的学问，社会也把它划为另类，他享受不到生活的全部乐趣。

　　以上各方面的训练并不是只有拼图才能做到另外要说明的是，买好的拼图是一种投资，因为质量好的拼图可以长久使用，不易损坏。

　　类似下面的情况，做父母的都遇到过：儿子与母亲一起在街上走，儿子看中了一辆电动玩人火车，

　　于是央求母亲给他买一个。母亲不答应，儿子便站在柜台前不肯走，母亲拉不动他，就假装着自己走了。于是，儿子放声大哭并赖在地上，引来很多人侧目，母亲碍于情面，回来给儿子买了玩具。以后，每当儿子的一些要求得不到满足时，他就用号啕大哭和赖地不走来威胁母亲，作为达到目的的手段。

　　在日常生活中，孩子总会遇到各种性质的刺激或是产生各种要求，这些刺激有些是孩子喜欢的，有些是孩子所厌恶的。如果一种刺激是孩子喜欢的，能够满足他的要求，那这个刺激就可以增加行为的出现率。这种刺激就是奖赏物。而父母运用奖赏物来增强孩子某种受欢迎行为的倾向，就是奖赏。一般来讲，奖赏是指当一种行为在某种情况下出现后即时得到某种奖赏物，如果这种奖赏物能满足行为者的需要，则以后在那种情况下，这种特定的行为出现的机率就会升高。上面所举的例子就是母亲用满足儿子的要求(买下玩具)奖赏了儿子哭的行为，误用了奖赏，导致在此种情况下(儿子的需要得不到满足时)母亲不希望儿子出现的行为(哭)的频率增加。由此，我们可以认识到，奖赏的误用实质是强化了不良行为，使不合需要行为的出现频率增加。事实上，日常生活中，大多数幼儿的不良行为和习惯正是由于父母或其他人的不恰当注意及妥协所引起的。因此，父母应尽量小心、尽量避免或减少奖赏的误用现象。

　　由上分析可知，奖赏看似简单，但要真正地掌握它并能得心应手地应用，不是件容易的事。因此，父母在实施奖赏时，要注意以下问题：

　　(1)正确选择幼儿的行为

　　父母应对幼儿具体的行为给予奖赏，如，幼儿乖乖地坐在饭桌前吃饭，幼儿能在游戏之后将玩具收好等等。具体的行为便于家长客观地控制、观察与评价行为的改变，能够反复对同一行为进行奖赏，直到该行为明显增加为止。

　　(2)正确选择奖赏物

　　用来增强幼儿行为的奖赏物必须是有效的。它应具备以下几个特点：是幼儿需要、喜欢的;易于使用，在所需要行为发生后能立即呈现;多次使用不至于引起幼儿的迅速满足。为较好满足上述要求，家长平时要留意孩子的兴趣，看孩子对哪些东西比较感兴趣又容易提供。奖赏的实施过程要注意：奖赏实施前，可以把自己的打算告诉孩子，以使孩子能明确自己的行为。如，父母可以对孩子说，你乖乖地吃饭之后，就允许你看动画片;在所需要的行为出现后立即给予奖赏，不要延迟太久，以免孩子不能意识到父母要奖赏的行为;在给予奖赏时，父母要向孩子描述被奖赏的具体行为。如，表扬时应当说“你把玩具收好了，真不错!”而不是仅仅说“你是个好孩子。”这样，能让孩子明确自己以后该怎么做;在给孩子奖赏时最好能结合其它奖赏，如拥抱、表扬等。当然最好用不同的表扬语言来表达，不要仅使用一种词语;为了防止孩子对某一种奖赏物过于满足而不再起作用，父母应在每次奖赏时只给予较少的奖赏物。让孩子逐渐脱离奖赏物。当一个行为多次出现时，父母应逐渐消除物质奖赏，而用社会性奖赏，即关怀、赞美的动作、语言、表情等来使孩子继续这个行为。

　　为了让孩子保持已经获得的良好行为，家长应注意周期性地对孩子的行为做出评价，而不能立即停止对孩子良好行为的关注。

                                                                                  这是个什么东东啊！

                                                            不管是什么先添添在说

                                                                                      啊终于被我给掰断了

                                                               来不及了我要咬一口尝尝

                                                                    呜呜............................妈妈坏抢我的枇杷快还给我

　　目的：锻炼宝宝的掌握身体平衡的能力与抬腿动作。

　　玩法：小皮球放在脚旁边引导他去踢球。家长在一旁注意维护，防摔倒。开始可做示范，慢慢增加难度，如把球放在离其脚有一定距离的地方。

　　二.举手游戏

　　目的：锻炼宝宝的臂力和身体协调能力。

　　玩法 事先准备一小皮球或其他玩具，让宝宝在床上坐好，你一边说“举高高”一边将小皮球举过头顶，开始要示范多次，慢慢宝宝就可以根据你的语言做动作了。

　　三.涂画游戏

　　目的：锻炼手指的灵活性和小肌肉的控制力。

　　玩法 给宝宝纸和无毒画笔。你用画笔在纸上画一朵花或小动物，再涂上颜色，引起宝宝的兴趣。然后将画笔递给宝宝，扶住，在纸上涂涂画画，不管画什么，都要表扬他。

　　四.念儿歌游戏

　　目的：经常练习，可帮助宝宝感受语言的节奏和韵律，有助于发音。

　　玩法 选一首押韵的儿歌，经常念给宝宝听，每次念到最后一个字，故意加重语气，并且和前一个字之间拉长声音，以突出最后一个押韵字的发音

　　1.过分严格

　　有些爸爸妈妈对宝贝的教育很严厉，有时甚至达到残酷的程度，他们信奉“棍棒之下出孝子”的信条，稍不顺心或宝贝的行为不符合自己的愿望，就斥责甚至打骂孩子。

　　后果：这种教养方式容易使宝贝形成自卑、懦弱、冷漠等消极情绪，或产生不能克制的逆反、攻击和冲动行为，发生意想不到的后果。

　　2.过度溺爱

　　这些爸爸妈妈对宝贝的教养方式与上面刚好相反，他们对宝贝过分的溺爱和宽容，对宝贝的任何要求都无条件的接受。

　　后果：这容易使宝贝养成放纵骄横，自私自利的品格。这种环境下长大的宝贝由于自小就以自我为中心，认为所有的人都应听从自己的命令。当他们接触其他小朋友或走入社会时，可能会因挫折而拒绝接触社会，因被忽视而嫉妒和仇视他人，因不能自控而与人冲突，甚至产生严重的侵犯性行为问题。

　　3.支配

　　这种情况多见于父母工作压力都比较大的家庭。这些爸爸妈妈总喜欢直接替宝贝拿主意，直接告诉宝贝做这做那，对宝贝自己的意愿漠不关心。

　　后果：虽然直接向宝贝发出命令可以节省许多时间，提高生活效率，但长此以往宝贝会养成过度依赖、服从的性格。由于事事都由爸爸妈妈决定，宝贝自然也无须主动的思考自己的事情，这样长大以后宝贝就会缺乏主动性，性格自闭，且对父母产生过分的依赖感。

　　4.不断拒绝

　　有些爸爸妈妈为了让宝贝长大后对社会有更好的适应能力，有意识的对宝贝进行过度的挫折教育，增强宝贝的“抗挫能力”。

　　后果：过度的“挫折教育”，对宝贝提出的任何要求都给予拒绝，又不对宝贝解释拒绝的原因，让宝贝长期生活在一种不安全的心理环境中。研究表明，当个体长期处于挫折中，会产生强烈的神经质倾向，并且会伴随反社会和侵犯性行为。“挫折教育”的出发点是好的，但一定要注意宝贝的心理卫生，在“拒绝”后给予他们足够的关爱，让他们有安全的感觉。

　　5.忽视

　　在一些家庭中，由于爸爸妈妈的工作繁忙没有时间照看宝贝，宝贝的护养工作大多由保姆或亲属代劳。

　　后果：宝贝由于没有太多的机会与爸爸妈妈接触，会产生强烈的不安全感和焦虑情绪。由于在情感上被忽略，宝贝会倾向于用各种问题行为来引起爸爸妈妈的关注，如生病，攻击他人或伤害自己，或其他一些奇怪的行为。

　　不难看出，教养方式不当会对宝贝的成长产生负面影响。虽然这种影响并不是绝对的，还要因儿童自身的特点而异，但在现实生活中我们常常可以看到因教养方式不良引发的不同的儿童问题行为。所以父母一定要反思自己的教养方式。

　　正确做法：民主型的教养方式有利于宝贝的成长

　　研究表明，民主型的教养方式会使儿童产生独立、爽直、协作、亲切、沟通等良好的个性品质。民主型的爸爸妈妈不任意打骂孩子，对宝贝的行为更多的是分析与引导，合理的应用奖励与处罚的手段，并以身作则给宝贝树立良好的榜样。要注意的是，民主不等于什么事都是协商。宝贝由于自身的知识、经验所限，不能深刻与全面的分析问题。针对于这种情况可以用家庭讨论的方式，“民主”的做出决定。这时，爸爸妈妈要事先统一口径，然后召开家庭会议，按照少数服从多数的“民主”原则，让宝贝沿着正确的方向前进。

　　二、 逐渐减少和妈妈在一起的时间，但不要突然离开或把孩子送往亲友家去，以免产生情感方面的心理障碍。

　　三、 增加和小伙伴在一起玩的机会，宝宝看到别的小朋友不吃妈妈奶，慢慢也会产生心理效仿，从而淡化吸乳意念。

　　四、 对较大的宝宝要循循善诱，说明不应该再吃妈妈奶的道理。

　　防止“奶瘾”的形成，关键在于合理喂养。

　　一、 满月以后，逐渐延长喂奶的时间，形成有规律的哺乳。

　　二、 不要让宝宝含着乳头睡觉。

　　三、 防止边喂奶边和宝宝嬉戏，无休止地延长哺乳时间。

　　四、 宝宝哭闹和不适时，要弄清楚真正原因，不要把吸吮妈妈乳头做为哄宝宝平静下来的手段。

　　五、 适时断奶，最好不要超过1周岁。

　　果水：将水果洗净后去果皮，用刀切成小块，放入沸水中，盖上锅盖，煮3~5分钟即可。等稍凉后再打开锅盖食用。

　　果泥：5个月大的婴儿即可吃果泥。先将水果洗净，然后用小匙刮成泥状。最好随吃随刮，以免氧化变色，也可避免污染。

　　1岁以后，幼儿就可以直接吃各种水果了。吃水果的时间最好安排在喂奶或进餐后，因为水果含糖比较多，奶前或餐前食用会影响正餐进食量。

         昨天老公去非洲工作了，刚好宝宝九个月了，可怜宝宝很长一段时间都没有爸爸的陪伴了。宝宝在送爸爸的路上睡着了，还好要不会吵着做车的，他最喜欢做车了可一上车就睡着了。

   爸爸不要走！我不要你走..........................

祝愿全天下的宝宝健康快乐！

         今天我四个月了，妈妈一大早就把睡眼朦胧的我拉了起来说要去买学步车给我。天啊！这么快就叫我走路，没天理！才买回来妈妈就随手丢进车里，吓的我拼命抓住妈妈的手臂，但最终还是被妈妈塞了进去。我可怜巴巴的眼神都不能让妈妈心软。我左看看右看看鼓起勇气向前迈去，咦我怎么还在原地一动没动的。妈妈试着向前推我也不起作用。突然我脚一滑向后滑去，我终于找到了诀窍我滑我滑我向后滑................不知不觉已经晚上12点了，我还是不知疲倦的滑着，可是妈妈就是不让我在滑下去了，很不情愿的和妈妈睡觉去了。

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